Comment bien choisir un livre en classe, dans une bibliothèque ? C’est souvent un obstacle pour les élèves en difficultés. Voici quelques clés pour les aider à redécouvrir le plaisir de lire !
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Catégorie : Lecture
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Le chuchoteur
Ce petit outil à fabriquer soi-même est parfait pour la lecture à voix haute.
Les élèves pourront ainsi lire en chuchotant, sans entendre leur camarade, tout en amplifiant leur lecture.
Matériel :
- Un tube de plastique de 32 mm de diamètre
- des coudes femelles de 32 mm de diamètre
- une scie à métaux
- du papier ponce
Déroulement :
- Découpez le tuyau de plastique en tronçons de 8 cm
- Limez les extrémités des tuyaux obtenus.
- Ajoutez les coudes femelles à chaque extémité des tuyaux (ne les collez pas pour pouvoir les nettoyer)
- Décorez vos chuchoteurs avec des marqueurs.
Et voilà, vos élèves vont pouvoir lire à voix haute avec leur « téléphone-chuchoteur » !
Petite astuce : on peut lire à l’oreille de quelqu’un en tournant l’un des coudes, et faire des ateliers de compréhension par binôme.
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Les histoires de Fabienne
Lionel et Fabienne Basquin font une adaptation musicale de Aboie Georges de Jules Fieffer.
Fabienne nous emmène sur les traces d’une petite souris gourmande.
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Virelangues
Les virelangues sont des jeux de mots difficiles à dire, à répéter le plus vite possible, sans se tromper.
Tu peux t’entraîner avec la cocotte des virelangues, dont le tutoriel est dans « se changer les idées, pour la classe ».
Répétez-les après Fabienne, avec différentes intonations.