Dans le cadre d’un projet de correspondance, les élèves ont appris à se présenter.
Nous avons d’abord travaillé sur les critères importants qui définissent une personne (physique et moral).
Puis les élèves ont fait une première ébauche de présentation, seuls. J’ai rassemblé tous leurs jets dans un tableau principal. Ils ont complété ce qu’il manquait par petits groupes de 4 ou 5, en s’observant les uns les autres.
Puis, je leur ai donné leur bande de caractéristiques et ils en ont fait des phrases.
Enfin, ils se sont dessinés avec la professeur d’arts visuels. Nous avons compilé les dessins et leur production d’écrit que nous avons envoyé à nos correspondants.